Guzalim, bevafo gulistonim,
Bogi umrimda toza rayhonim.
Gamu qaygularim hujumindan
Sen eding mehribon, nigohbonim.
Meni behuda tashlading-ketding,
Nega uldirmading-da, tark etding.
Kel, gulim, kel, ayogingga yiqilay,
Bir zamon quy: tulib-toshib yiglay.
Quy, bir oz quyki, khoki poyingni
Surmadek yoshli kuzima surtay.
Ketma, tur, tingla arzi holimni,
Arz etay holi pur malolimni.
Qani u damki, sen eding yorim,
Munisim, hamdamim, madadkorim,
Sening ogushing, iltifotingda
Rohat etmishdi jismi bemorim.
Meni behuda tashlading-ketding,
Nega uldirmading-da, tark etding.
Kel, ayogingga qon bulib tukulay,
Bir nafas dard-hajrdan qutulay,
Kel, guzal dilbarim, kel, sochingni
Bir taray, bir upay-da, ulay.
Meni behuda tashlading-ketding,
Nega uldirmading-da, tark etding.
Savol va topshiriqlar:
- Sherni qayta uqing. Undagi „bevafo guliston”, „toza rayhon”, „mehribon nigohbon” singari obrazlarning har birini avval alohida, sung bir-biriga qiyoslab tahlil eting.
- Sherning ikkinchi bandida lirik qahramon holati qanday ifodalanayotganiga etibor qiling. Shoir nima uchun „holi pur maloli“ dan arz etayotir deb uylaysiz?
- Lirik qahramonning bir vaqtlar bakhtiyor bulganligining ruhiy-maishiy sabablari haqida sher matniga tayanib fikr bildiring.
- Sherda qahramon ruhiy iztiroblarining avj nuqtalari ifodalangan misralarni ajratib, izohlashga urining.
- Sherning uch bandi sungida takrorlanib kelgan „Meni behuda tashlading- ketding, Nega uldirmading-da, tark etding“ misralarining ifoda tarzi haqidagi fikringizni ayting.
- Uylab kuring-chi, har banddan sung naqarot urnida takrorlanib kelgan misralar nega ikkinchi bandda berilmadi ekan?
- Sherning ohangiga etibor qiling. Uni baland ovozda uqish mumkinmi? Asarning uzingiz topgan ohangini nimalarga asoslanib aniqladingiz?
- Sher kimga atalgan deb uylaysiz? U Fitratning avvalgi sherlaridan qaysi jihatlari bilan farq qiladi?
- Sherni yod oling.